华东师范大学心理学系的实验心理学教研工作一直在国内处于领先地位，由杨治良教授领衔的“实验心理学”课程组继承了该校在这一专业上的优良传统，教学水平高、效果好，得到了心理学同仁的广泛好评。
具体而言，该课程具有如下三大特点：
第一，注重实验心理学知识与操作技能的基本功训练。首先，本课程主持人杨治良教授与骨干讲师郭秀艳教授扎实的学术功底、严谨的学术作风，是严格、科学的实验心理学科研训练的有力保障。其次，相比我国部分高校的心理学专业的课程设置，该系“实验心理学”在课程时间跨度上就翻了一倍，长达整整一年之久。这保证了学生有充足的时间来领会、掌握实验心理学专业知识。再次，该课程将实验操作与理论并重，学生每周都要进行学生实验，并完成实验报告，这一举措保证了学生在实践过程中获得充分的基本功训练。
第二，注重传授前沿的实验心理学知识与技术。高科技技术的不断引入以及认知神经科学的出现对当今心理实验技术的影响不断深化，该课程组在课程设置上也充分考虑了这些变化。首先，认知神经科学的基本实验思想与技术会在教学中得到介绍，且该系配有 ERP 实验室可供学生演示或实习。其次，该课题组开发了一套专门的计算机实验系统，设有几十个学生实验供学生练习使用，这使得学生一开始就熟悉了以计算机为载体心理实验方法，而这一方法正是当今心理学实验的最主要形式之一。
第三，注重培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，杨治良教授领衔的教学团队也深喑此道。特别是骨干主讲教师郭秀艳教授在授课形式上十分活泼、生动，非常注重与学生的互动，善于鼓励学生，发现学生的长处，这些手段都充分激发了学生学习实验心理学的兴趣与热情。此外，无论是教学内容的呈现、教学实验的选取（例如动觉后效与性格、框棒仪与认知风格等等）、学生作业的方式（例如小组讨论与报告）都无一不遵循“兴趣原则”。
总之，我推荐该系的“实验心理学”课程参与国家级精品课程评选。
华东师范大学心理系的“实验心理学”课程一直在国内享有很高的声誉：早在上世纪 80 年代，此课程连同教学实验仪器就扬名于心理学界； 2001 年，杨治良教授主持了国家理科基地《心理实验》课程改革与实践及创名牌课程的项目，并获得国家级教学成果二等奖、上海市一等奖和华东师范大学特等奖； 2005 年，该课程又被评为上海市精品课程。
该课程组的带头人杨治良教授，可谓“桃李满天下”， 80 年代带领国内许多大专院校的实验心理学同行所主编的规划教材《基础实验心理学》（甘肃人民出版社， 1988 ）、以及后来独立著述的《实验心理学》（浙江教育出版社， 1998 ）都是我国实验心理学的经典教材，影响甚为广泛。该课题组的骨干教师郭秀艳教授，可谓实验心理学领域的后起之秀，其授课深入浅出、引人入胜，得到了听课学生们的广泛好评。她于 2004 年和 2005 年先后完成了《实验心理学》（人民教育出版社）和《基础实验心理学》（高等教育出版社）两本教材的编写工作，其中《实验心理学》被列为国家级 “ 十五 ” 规划教材，并于 2007 年被评为上海市优秀教材一等奖。
近年来，心理科学的发展日新月异，在杨治良教授的带领下，教学团队也不断在教学上推陈出新、与时俱进。在仪器建设方面，该团队编制了一套先进的由计算机控制的心理实验系统，大大提高了心理实验的效率；在授课方面，该团队十分注意给学生介绍眼动仪、 ERP 、 fMRI 、虚拟现实等新兴的实验心理学技术，以及最新的认知神经科学方法，力争让学生在学习之初就领略到当今心理科学的发展和前沿。
总之，华东师范大学心理系的“实验心理学”在师资队伍建设、教材建设、配套实验设备建设及教学水平方面都具有相当的水准，且十分注重创新，堪称国内同行的楷模，达到了国家级精品课程要求。
一直以来，华东师范大学“实验心理学”课程深得学生的喜爱，这门课程的教学水平高、教学效果好，有许多地方值得国内同行借鉴学习。
该课程教学队伍整齐，梯队合理。该课程带头人杨治良教授的学术水平和教学能力已得到国内心理学界的公认。骨干教师郭秀艳教授已出版著作三部，在核心期刊上发表了不少具有相当水平的学术论文，其生动活泼的教学风格和严谨求实的治学态度已受到了同学们的广泛喜欢和尊敬。同时还有一批年轻老师，他们的工作也已得到了广泛的认可。
该课程注重全方位多角度提升学生的综合素质。使知识的传授和科学思维方法的训练紧密结合，使理论的学习和实验能力的培养有机统一。培养出来的学生不但具有扎实的理论基础，也有较强的科研能力。特别是在大二修习此课程期间，许多学生经过杨治良教授与郭秀艳教授的指导，其科研作品在各种竞赛中获奖。
该课程的硬件设施先进：该课程配备了由华师大仪器厂生产的数十种心理学仪器供学生实验选用，保障了学生有条件接受经典的实验心理学训练；该课程组老师开发出了 PsyTech心理实验系统，大大提高了学生实验的效率和科学性，更让学生有机会了解以计算机实验为主的现代心理学实验手法；此外，华师大心理系配备眼动议、ERP等先进的心理实验仪器，为教学和科研提供了坚实的硬件基础。
总之，该课程已达到国家级精品课程的要求，我推荐其参与评选。
“实验心理学”课程是我系（华东师范大学心理系）与我校的老牌课程，早在上世纪 80 年代就被列为本校的第一批规划课程，同时也是本校第一批通过验收的主干课程，也是我校较早入选上海市精品课程的课程之一，该课程在国内其他院校也颇具声誉。
该课程组主持人杨治良教授作为我国著名的实验心理学家，具有相当的科研能力、教学水平以及极强的组织能力，这是本课程成为众多课程中“精品”的保障。此外，其他课程组成员皆具有博士学位，学术起点较高，教学能力突出，特别是骨干教师郭秀艳教授的授课，一直秉承理论诠释与实验操作相结合、知识传递与能力培养并重、经典实验与最新发现相融会，而深得学生们的喜爱。
该课程组十分重视教学与科研的有机结合，不仅仅注重传授实验心理学的基本概念与知识，也同样强调培养学生的实际科研能力，许多学生都在大二修习此门课程后受到启发，从而开展了自己的第一个心理学研究。
该课程在教学内容与形式上也十分丰富，分别设有“实验心理学理论”与“实验心理学实验”两门相对独立的课程，且广泛采取了教师讲解、演示，学生讨论、动手实验、做口头报告等形式，充分保证本课程既具有相当的广度与深度，又能引发学生浓厚的学习兴趣。
实验心理学是一门方法论课程，强调的是“授人以渔”，我认为由杨治良教授主持的“实验心理学”课程已经达到了这一目的，值得同行们学习与借鉴。
