1993．9—1997．10 上海幼儿师范高等专科学校 教师
1997．10—至今 华东师范大学学前与特殊教育学院 副院长
2001．9—2004．6 华东师范大学学前教育系研究生 获教育学硕士学位 2005．9—至今 华东师范大学学前教育系在读博士

教学经历：
    担任的课程主要有：幼儿园课程及教育活动设计与指导、学前儿童艺术教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、中外幼儿教育史等专业课程
科研工作：
    承担的课题有：
1． 幼儿园教育活动设计与指导（课题负责人）
2． 音乐教育与儿童的主体性发展（课题负责人）
3． 学前教育专业（专科）课程培养方案及教材建设（课题负责人）
4． 学前儿童数学教育网络课程建设（课题负责人）
5． 学前儿童音乐教育网络课程建设（课题负责人）
6． 4-6岁儿童书面数符号的社会建构研究（参与课题）

主要成果：
教材：
1．《学前儿童音乐教育》 华东师范大学出版社 2001年5月
2．《学前儿童数学教育》 华东师范大学出版社 1999年3月
3．《学前儿童数学教育概论》 华东师范大学出版社 2000年12月
4．《幼儿园教育活动设计与指导》 华东师范大学出版社 2006年12月
论文：
1．从操作中学习到社会情景中学习 《幼儿教育》 2002年12月
2．在音乐教育活动中实现儿童的主体性发展 《学前教育研究》 2002年2月
3．社会建构主义视野下的幼儿园数学之学与教 《早期教育》 2003年11月
4．音乐与儿童的心智发展 《家庭教育》 2003年6月
5．社会建构主义学习观视野中的教师角色探析 《学前教育研究》2004年11月
6．浅议幼儿园人力资源的开发与管理 《上海托幼》 2004年4月
7．在重温与对话、互动与反思中促进教师专业成长 《幼儿教育》 2005年3月
8．社会建构主义数学学习观的启示 《幼儿教育》 2005年6月

获奖情况：
1． 华东师范大学第三届青年教师教学比赛二等奖
2． 华东师范大学继续教育优秀教学奖
3． 上海市教育发展基金会申银万国奖教金三等奖
4． 中国学前教育研究会优秀论文奖
5． 上海市教育学会论文三等奖
6． 2001年华东师范大学教学成果三等奖