课题10  化学教学评价

教学目标

1.理解化学教学评价意 义

2.掌握中学化学教学评价的主要方法和工具

教学内容

1. 化学教学评价

2. 化学教学评价的理念

3. 化学教育测量的主要工具：测验或考试

教学方法

    讲授、讨论

课时安排

    2课时

教学评价

    活动表现评价在化学中的应用

教学概要

一、化学教学评价

1、涵义：通过一定的方法途径对教学方案、教学活动及教学效果等问题做出价值判断的过程。 

2. 作用：它是收集各种教学反馈信息，分析判断化学教与学的状况，制定改进化学教学方案和教学实践  的反馈性决策，有效实现化学教学目标和促进师生共同发展的不可或缺的手段。 

二、化学教学评价的理念

1．评价的目的：促进学生发展

2. 评价的方式：纸笔测验、活动表现、学习档案袋

3. 评价的主体：教师、学生、领导、家长、其他

4. 评价的功能：

三、化学教育测量的主要工具

1.目标参照考试、常模参照考试

  目标参照考试：以一定的教学目标为参照评价

  常模参照考试：以某一常模为参照进行评价 

2.化学试卷质量分析与测试分数的解释

（1）考试分数的整理与初步分析 

（2）试题质量分析：难度P、区分度D、信度、效度