课题3    化学课程标准

教学目标

   1. 理解中学化学标准的基本结构和基本理

   2. 掌握新课程化学课程标准的目标和内容

教学内容

   1. 化学课程标准的涵义与功能

      2. 中学化学课程标准的基本结构

   3. 中学化学课程基本理念

4. 高中化学课程目标

5. 高中化学课程内容标准

教学方法

      讲授和讨论

课时安排

     2课时

教学评价

      论文：比较新课程化学课程标准与大纲的差异

教学概要： 

 一、化学课程标准

  1．化学课程标准的涵义：化学课程标准是国家教育行政部门出行的对化学课程基本规范和质量要求的指导性文件。它体现了国家对学科课程的课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面的基本要求和规范。

  2．课程标准的功能

  指导作用：指导教材编写、教与学、评价

  限制作用：限制教学内容及目标要求

  评价作用：教与学质量、考试、高考

  二、化学课程标准的基本结构

    1.前言：课程性质、基本理念、课程设计思路、关于目标要求的说明

    2.课程目标：总目标→三维目标→各维分解目标→具体内容目标

    3.内容标准：教学具体目标、对内容的目标要求

    4.实施建议：教学、评价、教科书编写、资源的利用与开发

三、中学化学课程基本理念和目标

1.初中化学课程：启蒙性、基础性、生活性、社会性

高中化学课程：基础性、选择性、时代性、主体性、体验性

2.化学课程总目标：提高化学科学素养；化学科学素养包括：未来学习与发展必需的化学知识、技能与方法；探究能力、实践能力与创新潜能；化学学习的兴趣，对化学的情感；化学的作用，社会责任感；科学态度，唯物辨证观

 3. 三维目标：

    知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观，

  四、高中化学课程内容标准

  1.指导学生翻看必修、选修内容

   必修：化学Ⅰ：认识化学学科、化学实验基础、常见无机物及其应用

         化学Ⅱ：物质结构基础、化学反应与能量、化学与可持续发展

选修：化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础、实验化学