课题7   化学课堂教学

教学目标

1. 理解化学教学过程的本质特征

    2. 理解化学教学原则

3.了解化学课堂教学的类型

4.掌握化学课堂教学的结构

教学内容

1.化学教学过程的特征

2.化学教学过程的原则

3.化学课堂教学的类型　

4.化学课堂教学的结构

教学方法

  启发式讲授法、讨论法、指导阅读法、

课时安排

     2课时

教学评价

     课堂实景表演：每人五分钟的课堂的实景表演

教学概要

一、化学教学过程的特征

1．以化学实验为基础

2．有独特的符号系统

3．从宏观、微观来认识事物

4. STSE

二、 化学教学原则

     1.实验引导与启迪思维相结合并思考

 2.归纳共性与分析特性相结合

三、化学课堂教学类型　

绪言课

物质课

理论课（基本概念、基础理论）

实验课（随堂课实验、分组实验、设计实验）

技能课（化学计算、化学实验、化学用语）

练习课、复习课、测试课、考试课 

四、化学课堂教学结构

1．课前准备

熟悉教案、预做实验、检查好教学用品、实验仪器药品、教材、教案、教具（挂图、模型、小黑板）、整理好仪表、调整好情绪

 2．课堂实施要点

（1）教学内容生动有趣

（2）教学方法得当变化

（3）重点突出难点突破

（4）教学进度张弛有度

（5）语言表达准确流畅

（6）神情体态自然大方

（7）板书工整布局合理

（8）注意师生交流互动

（9）机智处理突发事件（扰乱课堂纪律、意外事故等）

  3．课后评价