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本书从中学创新实验和实验教学创新的思路入手,对化学实验进行了系统的研究,对中学化学教师如何用好实验提供具体的途径。
(1)介绍了化学创新实验研究的基本思路、具体课题,探讨了化学创新实验教学的理论及教学设计。
(2)结合大量实验解析了化学实验研究的基本方法,揭示了“趣味实验”、“生活实验”、“异常实验”对创新教学的重要作用,分析了实验条件、装置等因素对创新实验及教学的影响;
(3)展示了新技术应用(如传感器技术等)改变了化学实验研究的传统手段,提升了创新实验教学的效率,对培养学生的创新精神和实践能力有积极的意义。
自编的《中学化学创新实验》教材,不仅介绍了很多新颖实用的实验解决方法,而且对不少实验还从学生学习心理和教学实际的角度
进行了分析,说服力很强。并且能够针对创新实验形成的原因、研究方法和典型的实验个案,从化学理论、化学实验方法和学生学习心理的角度进行了较深入的分析讨论,并提供了具体的、经过检验的设计方案和技术技巧。自教材使用以来,普遍反映在实验方法创新、实验设计思路分析和实验的教育学分析处理诸方面均写出了特色,对提高师范生和在职教师的化学实验教学研究能力很有帮助。
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