教材建设

一、教材概况
    华东师范大学是全国开设“化学课程与教学论”最早的院校之一，历来对该 课程的教材建设十分重视。经过多年的实践和研究，华东师范大学化学系以“化学教学论”、“中学化学教学法实验”、“中学化学创新实验”、“高中化学教材研究”为核心的“化学课程与教学论”课程体系正式形成，配套教材建设作为课程建设的重点，也在不断形成和完善之中。
　　 鉴于本课程体系设计的现代化和模块化特点，我们并没有沿袭使用传统的单一教材，而是形成了一套完整崭新的教材体系。教材体系的设计力求把学科最新 发展成果和教改教研成果引入教学，融知识传授、能力培养、素质教育于一体。 既选用优秀经典教材（含国家优秀教材、国外高水平教材或高水平的自编教材），也扩充学科领域前沿的文献资料或教材资源，为学生开展研究型学习和自主学习提供支持。
　
二、教材简介

重点教材
　 1. 刘知新主编，王祖浩等参编化学教学论（第三版），高等教育出版社，2004

   2. 王程杰，中学化学实验研究，华东师范大学出版社，2005
　 3. 王祖浩、王程杰，中学化学创新实验，广西教育出版社，2007
　

参考教材

   1 .高剑南、王祖浩，化学教育展望，华东师范大学出版社，2001
　 2. 王祖浩，新编化学教学论，华东师范大学出版社，即将出版
　 3. 刘知新、王祖浩，化学教学系统论，广西教育出版社，1996
　 4. 教育部基础教育司、教育部师范教育司组织，化学课程标准研修，高等教育出版社，2004
　 5. 王祖浩，高中化学新教材教学情境设计，江苏教育出版社，2006
　 6. 王祖浩，中学化学课程评价的反思与探索，东北师范大学出版社，2004
　 7. 王祖浩，化学新课程与信息资源，高等教育出版社，2004
　 8. 王祖浩，化学问题设计与问题解决，高等教育出版社，2003
　 9. 王祖浩，化学新课程中的科学探究，高等教育出版社，2003
　 10. 郑长龙，化学课程与教学论，东北师范大学出版社，2005