课 程 简 介
学前儿童语言教育是学前教育专业最重要的专业应用课，对于帮助学生进行学前儿童语言教育与研究有着非常重要的指导意义。本课程设置的目的是使高等师范学院学前教育专业的学生了解学前儿童语言发展的一般理论，掌握学前儿童语言教育的功能、语言的发生发展和语言教育实践活动的设计与实施以及评价等有关知识，为正确地设计与实施学前儿童语言教育活动提供理论背景，提高学生从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养。主要内容分三篇即语言功能篇、语言发生发展篇和语言教育实践篇。让学生了解语言的本质与功能，语言发生发展的生物基础、儿童语言获得和语言学习的有关理论，0－6岁儿童语言发展的特点和规律，掌握幼儿园语言教育活动的目标、内容、方法与途径以及设计与实施、评价等基本内容。课程的特点是实践性强、操作性强、应用性强，内容生动、有趣、丰富多彩。主要教学方法是讲述讲解法、实践观摩法、演示操作法、设计指导法、调查实验法等。
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