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彭漪涟：“普通高校逻辑教材的编写应注意把传统逻辑与现代逻辑的基础内容有机结合起来”，《逻辑探索留踪——彭漪涟逻辑论文选集》，第92－93页。

彭漪涟：“逻辑工作者要担负起普及与提高的双重任务”，《逻辑探索留踪——彭漪涟逻辑论文选集》，第462－463页。

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晋荣东：“当代中国逻辑的现代化及其问题”，《华东师范大学学报》（哲社版），2006年第3期，第10－15页。

晋荣东：“论非形式逻辑的现代性特征”，《延安大学学报》（社科版），2006年第3期，第11－15页。

晋荣东：“从构建通识教育平台看高校逻辑类课程的改革”，《探索·创新·发展——华东师范大学教学改革研究论文集》，上海：华东师范大学出版社，2006年，下册，第1－8页。

冯棉：“含有预设的推理与推理的有效性”，《华东师范大学学报》（哲社版），2003年第4期，第52－57、123页。

冯棉：“逻辑推理中的相干性”，《哲学研究》，2005年增刊“第三次金岳霖学术思想研讨会论文集”，第151－154页。

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