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1.教育科学学院教育信息网络中心主任,博士生导师 祝智庭教授:
教育技术学作为一个新型的交叉学科，涉及了许多新的教育理论与实践方面的知识，尤其是国际上教育技术领域的最新发展，为此如何培养和提高该专业学生的专业英语水平和能力显得非常重要。《教育技术专业英语选读》作为教育技术学科本科教育的课程就显得非常必要了。
张际平教授所开设的“教育技术专业英语选读”已积累了很多年的丰富经验，教学效果好，也培养的一支很好的中青年师资梯队。课程的教学目标清楚，内容选择符合本学科的需要，
教学过程中采用了先进的教学方法与手段，充分体现了教育技术学科本身的特点，网站设计与制作有特色，技术水平较高，相关的学习资源也丰富。为此，本人完全同意推荐该课程为上海市精品课程。
2.教育科学学院教育系主任，博士生导师 杜成宪教授:
教育技术是一个新型的文理交叉学科，开设“教育技术专业英语选读”课程是为了有效提高该专业学生的专业外语能力，将有助于学生及时掌握国际教育技术理论与技术的最新发展，以及实际提高学生将技术很好地应用于教育领域的能力。
本人观看了本课程的教学目标设定和网站建设，感到课程的教学目标清楚，教学内容结构合理，选材得当，能完全符合教育技术学本科生本的培养需要，采用的教学方法与手段充分体现出了教育技术学科本身的特点，网站建设与设计新颖，制作的技术水平高，教学内容与学习资源也很丰富，完全同意推荐该课程为上海市精品课程。并希望学校能进一步支持与扶植该课程的进一步发展，使其能成为全国教育技术学科的样板课程。
3.教育科学学院课程与教学研究所，博士生导师 王斌华教授:
张际平教授具有很强的专业知识与英语水平，由他负责主讲的的“教育技术专业英语选读”课程很具特色，在国内教育技术领域的同行中有很大的影响力。我认为教育技术学作为一个新型的交叉学科，对该专业的本科生开设“专业英语选读”是十分必要和重要的。
无可置疑，教育技术学科对专业英语的要求是很高的，因为许多最新的教育技术学理论与应用很有必要向国外学习，开设该课程不仅需要有很扎实的专业知识，而且也需要有很强的英语功底，张际平教授完全具备了这样的条件。观看了本课程的教学目标设定和网站设计，感到课程目标清楚，结构合理，内容先进选择得当，能完全符合本学科的培养需要，先进的教学方法与手段充分体现了教育技术学科本身的特点，教学网站的设计新颖，制作水平高，教学内容与学习资源也较丰富，本人完全同意推荐该课程为上海市精品课程。
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