教

案

与

习

题

 第一章:绪论
1、儿童发展心理学的研究对象与任务
2、儿童发展心理学的历史与现状
3、儿童发展心理学的主要理论观点
4、发展心理学的研究方法和研究设计

习题：
1、儿童发展心理学主要解决哪些理论与实际问题？
2、“最近发展区”观点对儿童心理发展与教学有怎样的启示？
3、儿童发展心理学经常会运用横向研究与纵向研究设计。这两种方法有何优缺点？哪些方面的研究更适合运用横向研究法，又有哪些方面的研究更适合运用纵向研究法？

第二章：发展心理学的基本问题
1、心理发展的主要特点
2、毕生发展观
3、影响心理发展的遗传因素
4、影响心理发展的环境因素

习题：
1、如何理解关键期的理论意义与实际价值？试举例说明。
2、毕生发展观从哪些角度拓展了对发展的理解？它对指导再就业与老年人的社会适应有什么重要的意义？
3、结合国内外的相关研究，分析遗传因素、环境因素在心理发展中的作用。

第三章：认知发展
1、感知能力的发展
2、皮亚杰的认知发展理论
3、儿童“心理理论”的发展

习题：
1、婴儿期认知发展的研究方法有哪些？这些方法有何特点？
2、按照皮亚杰的观点，儿童认知有何发展特点？皮亚杰的理论有何影响和局限？
3、如何理解领域普遍性和领域特殊性关在认知发展研究中的影响？

第四章：语言发展
1、儿童语言的发展

习题：
1、最初三年里，儿童交流和言语发展的主要特征是什么？
2、成人与儿童之间的社会互动可能以什么方式帮助语言的习得？
3、通过本章的学习，你对第二语言的习的与教育有何想法？

第五章：智力发展
1、儿童智力的发展

习题：
1、智力发展有哪些一般规律与趋势？
2、试述非智力因素、智力因素与学业成就的关系。
3、什么是智力测验？智力测验有哪些构成要素？在对儿童施行智力测验时，需要注意哪些问题？

第六章：情绪发展
1、儿童的情绪发展

习题：
1、儿童早期情绪发展的特点主要表现在哪些方面？这些早期情绪表现与个体的后期社会性发展之间有什么联系？
2、儿童情绪的社会性参照作用有何适应价值和现实意义？
3、青少年时期情绪的主要特征是情绪波动大。试举例说明青少年期的情绪特点及相关影响因素。

第七章：个性发展
1、个性发展

习题：
1、比较心理性欲发展阶段论和心理社会发展阶段论的主要观点，以及他们对儿童个性培养的启示。
2、早期依恋对未来心理发展会产生什么样的影响？
3、自我是推动个性发展的内部动因。对此你是如何理解的？

第八章：道德发展
1、儿童道德的发展
2、儿童的攻击行为

习题：
1、按照皮亚杰的观点，个体怎样才能实现从他律道德向自律道德的转变？
2、有些心理学家认为纯粹的利他性是不存在的，人类所有的善行都是出于获得某种回报的动机。你认为纯粹的利他性存在吗？请举例说明你的观点。
3、在有些情境中，儿童会出于保护自己对他人的攻击作出报复性的回应。对此成人应该是制止还是鼓励？如果你认为这种报复性的回应也是一种攻击，是不可取的，那么你能否提出其他的一些替代性反应或怎样进行干预？