一般说来，古代汉语课作为一门语言课程，又是和文句艰涩的古书打交道，学生容易产生畏难情绪。但是在华东师大中文系，古代汉语课是一门颇受欢迎的课程。表现在学生对这门课十分重视和努力，缺课的现象少有发生，上课时态度认真，提问时踊跃发言。课后常常同教师讨论，提出一些自己的想法。有兴趣的同学还积极思考，撰写一些小论文。例如，主讲教师徐莉莉执教的2005届大学生就写出了《“毛贼”小考》、《“鱼龙戏”考》、《“角色”为什么受欢迎》等很有质量的小论文，有的即将发表。

    中文系每个学期结束前，都让学生对任课教师的教学打分，评出“最受欢迎的课程”。在中文系每个学期几十门课放在一起让学生评分的情况下，古代汉语课中标率相当高。

    主讲教师徐莉莉在近五年里，古代汉语课有四次被评为“最受欢迎课程”，她执教的训诂学课也两次被评为“最受欢迎课程”。其他教师执教的古代汉语课如华学诚、陈璧耀等也有三人次被评为“最受欢迎课程”。华东师大中文系古代汉语课的质量，在校外也颇有名气。例如上海师范大学古籍研究所教授徐时仪评价说：“徐莉莉教授具有丰富的教学经验和科研能力，尤其是在古代汉语的教学和研究上更有其独到的天赋和深厚造诣，受到学术界和历届学生的一致称赞。她自从1984年留校以来，已上过十几届中文系本科学生的基础课古代汉语，每一届都受到好评，多次荣获教学优秀奖，还被评为华东师大师德标兵和上海市优秀教学工作者。她在教学上具有高度的负责心，认真钻研教学内容，不断改进教学方法。课外还对学生悉心指导，所以学生都非常喜欢她的课。她上的古代汉语课多次被学生无记名打分评为最受欢迎的课程，完全可以称为精品课程，特予以推荐。”为全面提高学生的古文修养，中文系还在古代汉语课的基础上，开设古籍原典选读课程。

    詹鄞鑫教授开设的《史记选读》作为“国家文科基地汉语言文学人才培养模式构建”项目的组成部分，2001年12月荣获“上海市教学成果奖”三等奖。

 自我评价

  本课程的主要特色

1、 学术性依托学科建设，以科研带动教学，坚持课程的学术水平，树立朴实学风，对学生言传身教，使学生打下扎实的古代汉语基础。

2、 实践性注重学以致用，注重知识理论向能力的转化。鼓励学生在科研中、在参与课题中学习和提高，并成为他们今后发展的资本。

3、 创新性内容上注重最新学术研究成果的动态，注重与边缘学科的交融渗透，以扩大学术视野。手段上运用高科技的多媒体教学和网络教学，体现21世纪新水平。

    本课程在国内外同类课程中的地位本课程以历史悠久、基础扎实、学风严谨、课程成熟、队伍整齐、成果卓著等特点在国内居于先进水平。